Habilidades desenvolvidas ao longo do projeto "Descobertas sobre o Ouvido"

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Durante o projeto "Descobertas sobre o Ouvido" foram desenvolvidas inúmeras habilidades das diversas áreas do conhecimento trazidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Documento Orientador Curricular de Caxias do Sul (DOCCX). 

Abaixo, listo algumas dessas habilidades, visto que muitas são desenvolvidas de forma ampla, mas sempre em conjunto com as demais. 

EF01CI02RS-1,2,3,4 Identificar, localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos, pinturas, fotografias) partes do corpo humano e explicar suas funções.

EF06CI08RS-1CX22 Compreender a estrutura e a organização de cada órgão dos sentidos e sua relação com o meio externo, aproximando o conteúdo por meio de experimentação.

EF01CI02CX01 Reconhecer e nomear os órgãos dos sentidos, relacionando-os às suas funções e relatar sensações envolvidas em experimentos.

EF01CI03 RS-1,2,3 Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde, evitando a proliferação de doenças.

EF01CI03CX03 Adotar e desenvolver hábitos de higiene com o próprio corpo.

EF15AR26 Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

CDCD01 Explorar as diferenças do mundo digital e real .

CDCD02 Navegar com segurança, responsabilidade e ética no mundo digital.

CDCD03 Analisar diferentes práticas (curtir, compartilhar, comentar, curar, etc.) e textos pertencentes a diferentes gêneros da cultura digital (meme, gif, comentário, charge digital, etc.) envolvidos no trato com a informação e opinião.

CDCD20 Respeitar a privacidade individual e coletiva, reconhecendo a necessidade de autorização para compartilhamento de conteúdo virtual.

CDCD22 Expressar atitudes positivas nas interações online.

CDLD02 Interagir com diferentes interfaces tecnológicas (computador, tablet, eReader, celular, smartTV, smartwatch, etc.)

CDLD03 Reconhecer e explorar tecnologias digitais. 

CDLD04 Acessar diferentes tecnologias digitais no ambiente escolar.

CDLD08 Identificar qual a mídia adequada para atender diferentes finalidades.

CDLD11 Agregar diferentes conhecimentos para explorar linguagens midiáticas (imagens, ícones, textos e hipertextos, áudios, vídeos e animações).

CDLD12 Produzir conteúdo multimídia utilizando linguagens midiáticas (imagens, ícones, textos e hipertextos, áudios, vídeos e animações).

CDLS13 Expressar-se usando tecnologias, assumindo a autoria das produções.

CDTS02 Identificar a presença de tecnologia no cotidiano.

TDCR02 Utilizar a internet para acessar informações.

TDCR04 Realizar pesquisas na internet.

Publicado por: Mariana Molin dos Passos